古代勞務派遣理念，依托先輩技術
集資本治理、備課、上課、先生自立進修和在線功課于一體
支撐信息技術與教授教養進程深度融會的數字化教授教養支撐體系
資本庫及
資本體系治理
基于資本庫的
備課體系
基電子書包的
聰明教授教養體系
題庫及
題庫運用體系
與教材完整同步，各個版本包羅萬象
先學常識，再以習題穩固，學乃至用
常識延長，坦蕩視野，進修不再死板
小學
初中
高中
語文、數學、英語、物理、化學、生物、汗青、地輿
壹切主流版本
開放式
構造化
素材化
可編纂
圖片、視頻、動畫、文字資本、習題
閱讀、搜索、修正、添加、珍藏、制造
將宏大豐碩的教授教養資本與PPT完善集成
是爲先生量身定做的備課體系
做課件，不再須要隨處整頓材料了。
原有PPT仍能正常應用。
“一鍵援用”，菜鳥也能夠在10分鍾制造出完善PPT。
課件資本打包保留，隨意率性一台電腦都能應用。
可以經由過程本體系的“教室互動”，和先生停止一對一的聰明教授教養。
進修隨時隨地
更多進修機遇
碎片時光
積小勝成大勝
先生爲中心
按需進修
多媒體，交互多
激起進修興致
減緩壓力
進步進修效力
采取最新的數據庫技術，使得先生、家長、先生能基于互聯網停止功課，測驗，學情等的剖析
不只涵蓋各學科各版本的同步教授教養試題，還有中高考真題和模仿題
先生不只能自立選題，還能定制參數智能組卷
先生經由過程挑選教材、章節、常識點、難易水平、題型等目標，選擇適合的習題，發送給全體先生。也能夠安排特性化習題發送給部門先生，真正完成因材施教！
先生提交功課後，體系能實時反應謎底解析，使先生能加倍深入地輿解習題和常識點。
客不雅題機械主動判卷，加重先生累贅。
家長也能實時懂得先生的功課情形。
教員只需選擇常識點、難度、時光等目標，就可以在剎時構成一套特性化的試卷
時光上從單次功課剖析到階段性功課剖析
規模上從個別功課剖析到班級功課剖析
維度上從錯題到所觸及的常識點
以上均能輕松獲得響應的數據
教員應用自立進修平台，隨時創立和調劑先生的進修內容，先生的自立進修不是自覺的自學，而是在先生引誘下的自立進修。
以二十余年資本庫和題庫建立爲基本，爲教員開放式供給各版本全學科的教授教養資本，類型觸及視頻、動畫、音頻、圖片、文字、錄相等。
供給劃重點、做筆記、灌音、珍藏夾、錯題本、查字典、搜索等對象，便于隨時查找疑點難點成績；物理、化學、生物等學科供給試驗室，便于模仿真實試驗停止操作。
重視人機互動反應，英語、語文的跟讀比較，能即時、精確地對先生跟讀情形停止評分；習題練習，可以或許即時斷定並反應客不雅題的正誤，有用完成先生的特性化和自立性進修。
教員經由過程開辟、購置、交流、下載等多種門路取得的準確資本，都可以無妨礙導入到平台中以供應用。包管平台對教授教養處所化和特性化的高度順應性。
緊貼教員的備課習氣，應用古代信息技術手腕，將教授教養資本與PPT慎密聯合。既完全堅持了PPT的功效，又把優良的教授教養備課資本鏈接到PPT上。
